發(fā)展中醫(yī)學術(shù)流派的五個關(guān)鍵點

　　發(fā)展中醫(yī)學術(shù)流派的五個關(guān)鍵點

　　中醫(yī)學形成發(fā)展的歷史規(guī)律表明，“一源多流、流派紛呈”是中醫(yī)臨床與學術(shù)傳承創(chuàng)新的基本特征，是貫穿于中醫(yī)發(fā)展史的一個突出現(xiàn)象。一大批歷史源遠流長、學術(shù)底蘊深厚、臨床療效顯著、特色優(yōu)勢明顯、群眾推崇公認的中醫(yī)學術(shù)流派有力推動了中醫(yī)學理論的不斷創(chuàng)新和臨床診療體系的豐富發(fā)展。中醫(yī)學的發(fā)展史實際上就是各個流派發(fā)展的歷史。

　　目前，發(fā)展中醫(yī)學術(shù)流派應抓好五個關(guān)鍵點。

　　注重認識把握傳承傳播規(guī)律

　　我們今天重視中醫(yī)藥學術(shù)流派的傳承發(fā)展，首先就要確認究竟哪些是屬于中醫(yī)藥學術(shù)“原汁原味的東西”，深入認識和把握中醫(yī)學術(shù)流派傳承規(guī)律。要深入研究流派的內(nèi)核吸引規(guī)律、外力推動規(guī)律、情感共鳴規(guī)律、優(yōu)勢輻射規(guī)律、媒體傳遞規(guī)律、人才培養(yǎng)規(guī)律、實踐真知規(guī)律、帶領(lǐng)示范規(guī)律、時代發(fā)展規(guī)律，從具有一定共性的傳承傳播規(guī)律中尋找適合流派生存發(fā)展的土壤和空間。

　　注重探究培養(yǎng)內(nèi)在創(chuàng)新特質(zhì)

　　流派繼承絕非照搬照抄，而是批判性取舍、去粗取精、去偽存真。流派的學術(shù)創(chuàng)新也不是離開流派內(nèi)核另搞一套，而是對原有精華要素的總結(jié)凝練、充實完善、發(fā)揚光大。中醫(yī)學術(shù)流派形成發(fā)展需秉持自我，以“博”“�！薄靶隆钡闹�識結(jié)構(gòu)、強烈的創(chuàng)新意識、綜合的創(chuàng)新思維、突出的創(chuàng)新能力、優(yōu)良的創(chuàng)新品格，在不斷傳承實踐、交流借鑒中，既形成本學派具有特質(zhì)的理論或技藝，又能為豐富發(fā)展中醫(yī)藥學術(shù)體系填充新的內(nèi)容。

　　在這一過程中，還要下大氣力發(fā)掘出本流派發(fā)展歷史進程中獨特的內(nèi)在創(chuàng)新特質(zhì)，深入探究不同流派的創(chuàng)新發(fā)展特質(zhì)、內(nèi)在動因、對當前實際的借鑒意義等，也有助于以科學的方法在當代創(chuàng)新、發(fā)展中醫(yī)學術(shù)流派。

　　注重發(fā)掘闡揚深厚文化底蘊

　　中醫(yī)學是醫(yī)學與中國傳統(tǒng)文化的結(jié)晶。傳承研究中醫(yī)學術(shù)流派，不僅要傳承其寶貴的學術(shù)思想、臨證經(jīng)驗，也不可忽視學術(shù)流派中的人文精神、人文特質(zhì)。流派文化研究既要重視文化實物素材的展示，更要注重凝聚在實物中的精神品質(zhì)，善于透過現(xiàn)象看本質(zhì)，充分挖掘它的價值內(nèi)涵，從而增強流派文化的凝聚力和吸引力�？v觀不同學術(shù)流派代代相傳的不同文化特質(zhì)，大致包括了修身齊家的傳統(tǒng)美德，愛國愛民的社會公德，大醫(yī)精誠的醫(yī)風醫(yī)德，嚴謹認真的治學品格，琴棋書畫的傳統(tǒng)文化，開放包容的傳承師德等。流派的文化品格既是中醫(yī)學術(shù)流派形成與發(fā)展的靈魂，也是中醫(yī)藥學術(shù)傳承創(chuàng)新發(fā)展的凝聚力所在。

　　注重推廣應用獨特理論與臨床技藝

　　學術(shù)流派建設項目的出發(fā)點和落腳點都應歸結(jié)于突出中醫(yī)藥特色優(yōu)勢，不斷提高中醫(yī)藥臨床療效，提升中醫(yī)藥防病治病能力。在這一過程中，就要考慮如何將研究成果及時轉(zhuǎn)化為臨床應用的可行措施和有效路徑，如開設流派示范診療室、示范病房，組織流派特色技術(shù)培訓、流派繼續(xù)教育項目，開發(fā)和推廣流派適宜技術(shù)，帶教流派進修人員，與其他醫(yī)療機構(gòu)合作開展流派臨床研究等，將流派特色診療技術(shù)廣泛推廣應用、驗證于臨床，擴展診療陣地，充分彰顯其療效。

　　注重協(xié)調(diào)整合流派之間相互關(guān)系

　　中醫(yī)學術(shù)流派除了共有的專業(yè)特性外，還歷史性地存在著對立關(guān)系、互補關(guān)系、相互依存的共生關(guān)系、地域關(guān)系、源流關(guān)系、派生關(guān)系等，正是這種不同流派之間互相激發(fā)、互相競爭、互相借鑒所產(chǎn)生的強大而持續(xù)的驅(qū)動力，構(gòu)成了中醫(yī)學術(shù)百花齊放、百家爭鳴的繁榮景象，豐富和發(fā)展了中醫(yī)藥理論與實踐。

　　學術(shù)流派資源需要深入整合研究，各種關(guān)系需要厘清理順，學術(shù)價值需要進一步挖掘提升。同一機構(gòu)內(nèi)的同一學術(shù)流派間、不同機構(gòu)的同一學術(shù)流派間、同一地域的相關(guān)流派間、同一地域的不同流派間、不同地域的相關(guān)流派間、不同領(lǐng)域的不同流派間、地域性醫(yī)派間等諸多復雜聯(lián)系、諸多交流層面的深入溝通、融合借鑒、學術(shù)爭鳴、合作多贏都是值得深入探究的話題。而其中為緊要的是要具備一種開放融合、海納百川、強強聯(lián)合的寬闊胸襟。只有在拓展輻射面、擴大影響力、吸納參與者、提高臨床療效的過程中，流派才能真的發(fā)展壯大。這就需要對流派具有特質(zhì)的理論與臨床診療技藝在尊重歷史的前提下、深入地繼承，同時不斷刮垢磨光，進行精辟地歸納總結(jié)、提煉掌握、優(yōu)化研究。使理論發(fā)展與臨床實踐成為一個不斷循環(huán)促進的良性過程，終提升臨床療效。

　　在流派傳承項目建設過程中要認真策劃設計、調(diào)查梳理、準確定位，從中找亮點和，找個性和共性，經(jīng)過科學整合和提煉規(guī)劃，既凝聚成具有特色、彰顯魅力的中醫(yī)藥學術(shù)流派，又能形成可以發(fā)揮強大協(xié)作力量的中醫(yī)學術(shù)流派聯(lián)合體。(中國中醫(yī)藥報)